Поиск по этому блогу

понедельник, 24 февраля 2014 г.

"RED, RED ROSE" TRANSLATIONS

ПЕРЕВОД С ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА - ЗАНЯТИЕ САМО ПО СЕБЕ НЕПРОСТОЕ, ТЕМ БОЛЕЕ, ПЕРЕВОД ПОЭТИЧЕСКИЙ. ОДНАКО РЕБЯТА, ДОЛЖНА СКАЗАТЬ, ЧТО  ДЛЯ ПЕРВОГО РАЗА У ВАС ПОЛУЧИЛИСЬ ОЧЕНЬ ХОРОШИЕ РАБОТЫ. НАМ ЕСТЬ НАД ЧЕМ РАБОТАТЬ И КУДА СТРЕМИТЬСЯ, НО КАК ГОВОРЯТ АНГЛИЧАНЕ: "A GOOD BEGINNING MAKES A GOOD ENDING" (букв. ХОРОШЕЕ НАЧАЛО ОБЕСПЕЧИВАЕТ ХОРОШИЙ КОНЕЦ). ВСЕ РЕБЯТА, ПРЕДСТАВИВШИЕ СВОИ ПЕРЕВОДЫ ПОЛУЧАЮТ ПЯТЕРКИ!!! 
ТАКЖЕ ПРЕДЛАГАЮ УСТРОИТЬ ГОЛОСОВАНИЕ: ПИШИТЕ В КОММЕНТАРИЯХ, ЧЕЙ ПЕРЕВОД ВАМ ПОНРАВИЛСЯ БОЛЬШЕ ВСЕХ. ТОТ, КТО НАБЕРЕТ БОЛЬШЕЕ КОЛИЧЕСТВО ГОЛОСОВ ПОЛУЧИТ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ПЯТЕРКУ!!!


ПРЕЖДЕ, ЧЕМ ЧИТАТЬ ПЕРЕВОДЫ, ПРЕДЛАГАЮ ЕЩЕ РАЗ ОБРАТИТЬСЯ К ОРИГИНАЛУ СТИХОТВОРЕНИЯ:
«A Red, Red Rose»
by Robert Burns

O my Luve's like a red, red rose,
That's newly sprung in June:
O my Luve's like the melodie,
That's sweetly play'd in tune.

As fair art thou, my bonie lass,
So deep in luve am I;
And I will luve thee still, my dear,
Till a' the seas gang dry.

Till a' the seas gang dry, my dear,
And the rocks melt wi' the sun;
And I will luve thee still, my dear,
While the sands o' life shall run.

And fare-thee-weel, my only Luve!
And fare-thee-weel, a while!
And I will come again, my Luve,
Tho' 'twere ten thousand mile!
______________________________ 

Варианты перевода
Перевод Алины Захарчук 6 «Б» класс

Ты – любовь моя, подобна розе красной,
Цветущая в июне распрекрасном.
Ты – любовь моя, красива, как мелодия,
Мелодия – души моей гармония.

Так сильно я люблю тебя,
Ты – чудо, милая моя.
Пока не высохнут моря,
Я буду обожать тебя.

Пока не высохнут моря, душа моя,
И не исчезнут скалы вековые,
Я буду продолжать любить тебя
И нам не страшны бури никакие.

Прощай, прощай, моя любовь,
Не знаю, сколько будет длиться расставанье,
Но я уверен, что увижу тебя вновь,
Мое прекрасное, волшебное создание.



Перевод Виктории Борисовой 6 «А»
Любовь, как роза красная,
что расцвела в июне.
Любовь моя, как музыка,
 С которой в путь иду я.

Ты – дивной красоты вершина,
Я – чувства глубина.
Пока морей глубины
Не высохнут до дна.

Хоть воды все ты осуши,
Хоть горы все разрушь,
Любовь останется в сердцах,
Она прочнее суш.

И не прощаюсь я теперь,
Лишь говорю «Пока»,
Хоть сто дорог пройду, ты знай –
Вернусь наверняка!


Перевод Данила Лоскутова 6 «Б»
Моя любимая, словно роза,
Что распустилась в июне.
Моя любимая, словно  грёза,
Мелодия, что я услышал накануне.

Сильнее красоты твоей
Любовь моя одна.
Она с тобой, пока моря
Не высохнут до дна.

Пока не высохнут моря,
Пока не рухнут горы,
Любовь моя лишь для тебя,
Ей не страшны затворы.

Будь счастлива, любимая,
Мы встретимся с тобой опять.
Ведь нас с тобою, милая
Даже сто тысяч миль не разлучат.


пятница, 14 февраля 2014 г.


ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ПРОХОДЯЩАЯ В РАМКАХ ПРАЗДНИКА ДНЯ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА, ПОДОШЛА К КОНЦУ.
МЫ С ВАМИ ПОБЫВАЛИ В ДРЕВНЕМ РИМЕ ВО ВРЕМЕНА ГРОЗНОГО ИМПЕРАТОРА КЛАВДИЯ ВТОРОГО, 
ПОУЧАСТВОВАЛИ В ТЕМАТИЧЕСКОЙ ВИКТОРИНЕ,

А ТАКЖЕ ВЫБРАЛИ МИСТЕРА И МИСС "ВАЛЕНТИНКУ"!
СПАСИБО ВСЕМ, КТО СЕГОДНЯ БЫЛ С НАМИ! ЕЩЕ РАЗ С ДНЕМ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА!!!



14 февраля (2 классы)

В ДЕНЬ ЛЮБВИ МЫ ПРИГОТОВИЛИ ПОЗДРАВИТЕЛЬНЫЕ ОТКРЫТКИ ДЛЯ САМЫХ ДОРОГИХ НАМ ЛЮДЕЙ - РОДИТЕЛЕЙ! МЫ ИХ ОБНИМАЕМ И ЦЕЛУЕМ!
HUGS AND KISSES!)


среда, 12 февраля 2014 г.

14.02 - приглашаю всех на праздник

14.02
Приглашаю всех желающих принять участие в шоу-викторине
«Любви и дружбе посвящается»
Мы расскажем вам почему, как и где празднуют День Св. Валентина. Кроме того, вы сможете принять участие в нашей викторине. Победителям – сладкие призы!

Встречаемся в 14.20
в актовом зале.

7 КЛАСС ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (13.02.14)

7 КЛАССЫ, НАПОМИНАЮ: 
  •  ЗАВТРА ВЫ ПРИНОСИТЕ ПОЗДРАВИТЕЛЬНЫЕ ОТКРЫТКИ!!! ФОРМАТ - НА ВАШЕ УСМОТРЕНИЕ, НО НЕ СТОИТ УВЛЕКАТЬСЯ МИНИАТЮРОЙ.
  • ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ВЫСТУПЛЕНИЯ: ЗАВТРА РЕПЕТИЦИЯ ПОСЛЕ 6 УРОКА.


BEST WISHES,
L.V.

"RED, RED ROSE" by R. BURNS


ИТАК, УВАЖАЕМЫЕ УЧАЩИЕСЯ 6 КЛАССОВ, СЕГОДНЯ МЫ РАССМОТРЕЛИ С ВАМИ ДВА ЛИТЕРАТУРНЫХ ПЕРЕВОДА СОНЕТА РОБЕРТА БЕРНСА, КАК Я УЖЕ ГОВОРИЛА, ПРЕДЛАГАЮ ВАМ НАПИСАТЬ СВОЙ СОБСТВЕННЫЙ ПОЭТИЧЕСКИЙ ПЕРЕВОД. ПОПРОБУЙТЕ ДЛЯ НАЧАЛА СРИФМОВАТЬ ХОТЯ БЫ ОДНО ЧЕТВЕРОСТИШИЕ. РАБОТЫ БУДУ ПРИНИМАТЬ ДО СЛЕДУЮЩЕЙ СРЕДЫ.

RESPECTFULLY,
L.V.



вторник, 11 февраля 2014 г.

Pay a compliment to each other! (Делаем друг другу комплименты!)

ЛЮДИ ВЕЗДЕ ОДИНАКОВЫЕ, БУДЬ ТО РУССКИЕ ИЛИ АНГЛИЧАНЕ, ЧЕЛОВЕКУ ВСЕГДА ПРИЯТНО УСЛЫШАТЬ ДОБРЫЕ СЛОВА В СВОЙ АДРЕС.  ТАК ДАВАЙТЕ, НАУЧИМСЯ ДЕЛАТЬ КОМПЛИМЕНТЫ И НА-АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ!

YOU ARE ...ВЫ...

BEAUTIFUL / PRETTY - КРАСИВАЯ (ТОЛЬКО ПРИ ОБРАЩЕНИИ К ДЕВУШКАМ)
HANDSOME - КРАСИВЫЙ (ТОЛЬКО ПРИ ОБРАЩЕНИИ К ЮНОШАМ)
LOVELY - КРАСИВАЯ, ПРИВЛЕКАТЕЛЬНАЯ
NICE - ХОРОШИЙ, ПРИЯТНЫЙ, МИЛЫЙ
CLEVER / INTELLIGENT / SMART - УМНЫЙ
ELEGANT - ЭЛЕГАНТНЫЙ
CUTE - ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ, ПРЕЛЕСТНЫЙ
AMAZING - ИЗУМИТЕЛЬНЫЙ, ПОРАЗИТЕЛЬНЫЙ
AWESOME - ПОТРЯСАЮЩИЙ
ATTRACTIVE - ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ
FANTASTIC - ФАНТАСТИЧЕСКИЙ
WONDERFUL - ЧУДЕСНЫЙ
GORGEOUS - ЭФФЕКТНЫЙ, ЯРКИЙ
KIND - ДОБРЫЙ
CHARMING - ОЧАРОВАТЕЛЬНЫЙ, ПРЕЛЕСТНЫЙ
GOOD-NATURED - ДОБРОДУШНЫЙ 

YOU HAVE ... У ВАС...

NICE EYES - КРАСИВЫЕ ГЛАЗА
A GOOD VOICE - ХОРОШИЙ ГОЛОС
A GOOD SENSE OF HUMOR - ХОРОШЕЕ ЧУВСТВО ЮМОРА

to be continued...





День Св. Валентина: "Что написать в открытке?"


7 КЛАССЫ, НАПОМИНАЮ:
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ - СОЗДАТЬ СОБСТВЕННУЮ "ВАЛЕНТИНКУ".
ПОМНИТЕ:
  • ПОСЛЕ "GREETING" НЕ СТАВЯТСЯ НИКАКИЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
  • В ЧАСТИ "BODY" НАПИШИТЕ КАК СИЛЬНО ВЫ КОГО-ТО ЛЮБИТЕ ИЛИ КАК МНОГО ЗНАЧИТ ДЛЯ ВАС ЭТОТ ЧЕЛОВЕК. ПОСТАРАЙТЕСЬ БЫТЬ ОРИГИНАЛЬНЫМИ!
  •  ПОСЛЕ "CLOSING" СТАВИТСЯ ЗАПЯТАЯ, НА СЛЕДУЮЩЕЙ СТРОЧКЕ НЕ ЗАБУДЬТЕ НАПИСАТЬ СВОЕ ИМЯ. 
  • ПОДОЙДИТЕ ТВОРЧЕСКИ К ОФОРМЛЕНИЮ ОТКРЫТКИ.

RESPECTFULLY,
L.V.










воскресенье, 9 февраля 2014 г.

вторник, 4 февраля 2014 г.

6 КЛАССЫ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (5.02.14)

УВАЖАЕМЫЕ УЧЕНИКИ, ЕЩЕ РАЗ ОБЪЯСНЯЮ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ ТЕХ, КТО ОТСУТСТВОВАЛ НА ПРОШЛОЙ НЕДЕЛЕ:

  • В УЧЕБНИКЕ с. 131, ИСПОЛЬЗУЯ КОНСТРУКЦИИ № 27 СОСТАВИТЬ 5 УТВЕРДИТЕЛЬНЫХ И 5 ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ПРОСТОМ ПРОШЕДШЕМ ВРЕМЕНИ (PAST SIMPLE). ТЕ, КТО ЗАБЫЛ КАК ОБРАЗУЕТСЯ ДАННОЕ ВРЕМЯ ОБРАТИТЕСЬ К СПРАВОЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ В КОНЦЕ УЧЕБНИКА, ТАМ ПОДРОБНО ВСЕ ОПИСАНО.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (НОВОЕ!) НА ЧЕТВЕРГ:
  • УЧЕБНИК с.132 - ЧТЕНИЕ И ПЕРЕВОД ТЕКСТА № 30. ПРИ РАБОТЕ НАД ПРОИЗНОШЕНИЕМ СЛОВ И ИХ ПЕРЕВОДЕ РЕКОМЕНДУЮ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ СЛОВАРЕМ ABBY LINGVO http://www.lingvo-online.ru/ru
  • с. 132 № 31 - НЕОБХОДИМО ЗАПИСАТЬ НЕЗНАКОМЫЕ СЛОВА В ВАШ ЛИЧНЫЙ СЛОВАРЬ С ТРАНСКРИПЦИЕЙ И ПЕРЕВОДОМ.
P.S. НАЧИНАЙТЕ ПОСТЕПЕННО УЧИТЬ СЛОВА №31

Л.В.

7 КЛАСС ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (06.02.14)

Напоминаю

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ, КОТОРОЕ НЕОБХОДИМО БЫЛО ВЫПОЛНИТЬ К 04.02.14
1) Снова повторить правило по теме "Present Simple - простое настоящее время". Особое  внимание обратить на Случаи употребления Present Simple!!!. Выучить эти случаи и иметь собственный пример на каждый из них.
НОВОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
2) В учебнике № 28 с. 67: составить вопросы ПИСЬМЕННО!
3)№ 29 с. 67 - перевод и чтение текстов.

Good luck!